Es un método que se ha demostrado científicamente beneficioso para niños con Trastorno del Espectro Autista, dadas las dificultades de aprendizaje, de comunicación, de atención, o estereotipias, que puedan presentar este colectivo. Aunque se ha utilizado principalmente en estos casos, hay que destacar que es un método aplicable a otras necesidades de desarrollo y aprendizaje.
El objetivo de esta terapia es facilitar el aprendizaje de habilidades que faciliten el desarrollo y autonomía del niño.
Seleccionamos de una forma flexible los principios metodológicos que mejor se adapten a las necesidades del niño.
Es una terapia que facilita el aprendizaje de habilidades para el desarrollo y autonomía del niño, donde se trabaja bajo supervisión clínica y se diseña una programación específica que incluya todas las habilidades que contribuyan a su buen desarrollo, mayor integración y mejoren su comunicación, dando prioridad a aquellas que son un requisito imprescindible para la adquisición de nuevos aprendizajes.
Respecto a las características que definen este método:
- Educación basada en el éxito de la habilidad.
- Procedimiento estructurado.
- Se lleva a cabo un registro sistemático.
- Individualizado, diseñando programas ajustados a las diferencias de cada niño.
- Generalización, pasando de su domicilio a su ambiente natural.
- Coordinación con los padres y el papel activo de estos.
Terapia ABA