Autonomía en habilidades básicas de la vida diaria, trastosnos del procesamiento y autorregulación sensorial, problemas de alimentación, autocuidado, alimentación y control de esfínter, entre otros.
Trabajamos los objetivos planteados a través de diferentes actividades, enmarcadas siempre en el juego como actividad principal de la vida diaria de cualquier niño, fuente de aprendizaje y motivación intrínseca.
Puesto que la metodología principal de trabajo es la integración sensorial,trabajaremos la consecución de un estado de alerta adecuado, que asegure predisposición para la interacción. Posteriormente ayudaremos a regular las respuestas a los estímulos sensoriales ajustando la intensidad, duración y variedad de éstos; para que poco a poco, él mismo sea quién pueda autorregularse para facilitar que sus interacciones con el entorno sean exitosas.
Buscaremos mejoría en la percepción de sensaciones, facilidad para superar los desafíos del entorno, incrementando habilidades y refinando las interacciones que se realizan con objetos y personas. Una vez lleguemos a este punto podremos variar las demandas relativas a creatividad, secuenciación y ajustes en entorno novedosos mejorando la planificación automática y dinámica de interacciones más complejas.
