Aquí os dejamos ejemplos de materiales y pictogramas con los que trabajamos en las sesiones.

Os dejamos imágenes de algunos materiales que utilizamos en las sesiones de terapia (economías de fichas, paneles de comunicación, pictogramas…).

• Las  programación que establecemos incluyen las habilidades relacionadas con el desarrollo del niño, con especial énfasis en aquellas que son prerrequisito para la adquisición de nuevos aprendizajes, como la atención, imitación y cooperación. Incluye también habilidades para mejorar la comunicación, trabajando las distintas áreas del lenguaje.
• Se hace hincapié en el establecimiento de pautas de conducta que faciliten dichos aprendizajes y una mayor inclusión a nivel social, procurando establecer comportamientos adecuados y lo más adaptativos posibles según cada contexto.
• Educación estructurada que aprovecha las capacidades visoespaciales del niño. Utilizamos materiales atractivos y motivadores que visualmente llaman la  atención del niño.
• Se facilita la autonomía del niño en la realización de las tareas, ya que los materiales se presentan muy estructurados y ofrecen información visual, indicando en el propio material el que se debe hacer con él, en cuál orden y cuando finaliza la tarea. Así, potenciamos el trabajo individual e independiente del niño.