TDAH

El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) se caracteriza por síntomas manifiestos de desatención y/o de impulsividad-hiperactividad.

Se presentan subtipos para especificar la presentación del síntoma predominante.

Prevalencia y síntomas dependientes de la cultura, edad y sexo.

El curso o evolución del TDAH.

Objetivos y líneas terapéuticas que trabajamos.

Criterios para el diagnóstico del trastorno por déficit de atención con hiperactividad.

* DSM-IV, Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales.

El TDAH, es un trastorno en el desarrollo de la inhibición conductual. Sus principales síntomas pueden ser:

  • Dificultad para mantener la atención
  • Hiperactividad
  • Impulsividad cognitiva y conductual

Estos síntomas pueden interferir en la adaptación y desarrollo del niño.

Entre las consecuencias que puede provocar en los niños y jóvenes que lo padecen se encuentran los problemas de aprendizaje, dificultades de autocontrol, dificultades en la coordinación de movimientos, dificultades en la demora de refuerzo a largo plazo, dificultades en la relaciones sociales con los demás.

Por ello nos centramos en el trabajo individual y grupal de las Funciones Ejecutivas, un punto fundamental en el trabajo con niños y jóvenes con TDAH.

  • Memoria de trabajo no verbal
  • Memoria de trabajo verbal
  • Autorregulación del afecto y la motivación
  • Solución de problemas

A través de la realización de diferentes tareas trabajamos estas capacidades para fomentar un mejor desarrollo y maduración cerebral en niños y jóvenes con TDAH.